????西江都市報(bào)記者 高云 通訊員 林小妮/文
????孫子行為怪異、失去語(yǔ)言能力，對(duì)于奶奶許秋英來(lái)說(shuō)，最希望的是有專業(yè)人員給孫子進(jìn)行康復(fù)輔導(dǎo)。今年6月份，本報(bào)社區(qū)版報(bào)道的《“希望他能重新開(kāi)口說(shuō)話”》一文中，祖孫倆艱難的生活讓人心酸。時(shí)隔兩個(gè)月后，廣西紅十字會(huì)心理救援服務(wù)隊(duì)（梧州）的志愿者輾轉(zhuǎn)了解到他們的情況，向其伸出了援手。
????孩子并非自閉癥
????8月24日上午，在梧州市心之家心理咨詢中心安靜的環(huán)境下，許秋英向心理救援服務(wù)隊(duì)志愿者敞開(kāi)了心扉。孩子失語(yǔ)，是因父母離異導(dǎo)致的心靈創(chuàng)傷，還是自閉癥癥狀？孫子的“發(fā)病”原因是壓在許秋英心中的“大石”，她每次說(shuō)起都會(huì)泛紅了眼睛。
????“孩子三歲以前，是經(jīng)常自言自語(yǔ)，還是能與親人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流？”面對(duì)心理救援服務(wù)隊(duì)志愿者提出的疑問(wèn)，許秋英想了想說(shuō)，孫子小李直到四歲時(shí)，還會(huì)喊爸爸媽媽，可以清楚、簡(jiǎn)單地表達(dá)自己的想法。許秋英還說(shuō)，她所提出的一些簡(jiǎn)單要求，孩子有時(shí)候也能做到，例如幫忙拿鞋子、擺放茶杯等等。
????這時(shí)，一位志愿者在房間內(nèi)拍了拍手掌，喊著小李的名字，小李抬起了頭。另一位志愿者站在房間門口，又拍了拍手掌，小李也循聲望去。
????通過(guò)語(yǔ)言、行為觀察和測(cè)試來(lái)鑒定，心理救援服務(wù)隊(duì)志愿者表示，小李并非自閉癥患者。服務(wù)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)梁潔華至今已接觸到的自閉癥兒童有30多個(gè)。她解釋，自閉癥患者在2歲左右就有臨床癥狀，包括交往障礙（不愛(ài)與同齡人玩耍）、語(yǔ)言發(fā)育障礙（口齒不清）、興趣范圍狹窄及行為方式刻板，“小李聽(tīng)到自己的名字會(huì)作出反應(yīng)，他會(huì)聽(tīng)從親人的指令，可基本排除他患上自閉癥的可能性。”
????心理救援服務(wù)隊(duì)志愿者發(fā)現(xiàn)，許秋英在交談時(shí)提起的一項(xiàng)檢查結(jié)果，或是孩子失語(yǔ)的真正原因。2007年時(shí)小李曾發(fā)病，經(jīng)醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的頭部有四個(gè)白點(diǎn)，醫(yī)生當(dāng)時(shí)建議，家屬要及時(shí)治療孩子腦部鈣化的病情。
????教會(huì)孩子“生存”
????其實(shí)，或許是這些年來(lái)奶奶的艱辛，已默默感化了小李，讓他漸漸懂得人情事理，也慢慢懂得體貼親人。有一次，許秋英在家中跌倒，小李見(jiàn)狀便跑過(guò)來(lái)要扶起奶奶。但是，小李由于沒(méi)有生活自理能力，未來(lái)的日子依然堪憂。
????聽(tīng)到許秋英的困惑，梁潔華建議：“要將孩子的教育重點(diǎn)放在日常生活、社會(huì)反應(yīng)的訓(xùn)練上，這些需要家長(zhǎng)耐心反復(fù)教導(dǎo)。”例如，教會(huì)孩子煮飯、乘坐公交車、簡(jiǎn)單的買賣交易等等。
????眼看12歲的小李即將進(jìn)入青春期，梁潔華特別提醒，要教會(huì)孩子發(fā)泄情緒的方法，“他的行為將會(huì)變得躁動(dòng)，孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候親人不能大聲呵斥，而應(yīng)該引導(dǎo)他閉上眼睛慢慢呼氣?！?/p>
????梁潔華說(shuō)，目前由梧州市紅十字會(huì)牽頭組織的一個(gè)“心靈花園”公益項(xiàng)目正在推進(jìn)，將爭(zhēng)取在梧州建立康復(fù)治療場(chǎng)所，培訓(xùn)康復(fù)治療師，“我們會(huì)將小李的情況記錄在檔案，日后項(xiàng)目啟動(dòng)后，將安排志愿者替其進(jìn)行一對(duì)一的個(gè)性化教育訓(xùn)練?！?/p> | 
