“武漢不孤單，寒冬終將過去，春天會來臨，你看吧，東湖的楊柳綠了，珞珈的櫻花開了……” 3月5日，由梧州職業(yè)學院教師所創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲《武漢，春天會來臨》正式在網(wǎng)絡平臺發(fā)布，教師們用歌曲傳遞戰(zhàn)“疫”必勝的信念。 細品《武漢，春天會來臨》的歌詞，字里行間流露出一份細膩真實的情感，歌曲的作詞者正是梧州職業(yè)學院教師李偉明。“新冠肺炎疫情發(fā)生后，醫(yī)務工作者們不畏風險和困難積極救治患者，公安干警、社會志愿服務者等也同樣沖在抗疫一線，令我非常感動。我雖然不能沖上抗擊疫情的第一線，但作為一名教師、一名文藝工作者，我想用自己手中的筆，為抗疫英雄譜寫下一首深情的贊歌?！崩顐ッ髡f。 2月5日，同校的陳萌璇老師聯(lián)系到他，向他發(fā)出邀約，一起創(chuàng)作歌曲為武漢加油，兩人一拍即合。 然而，創(chuàng)作歌詞對于李偉明而言還是一個不小的挑戰(zhàn)。李偉明說，他是梧州作家協(xié)會的成員，平時寫過不少散文、詩歌、小說，寫歌詞卻是頭一回?！拔覍に贾柙~就像詩歌一樣，兩者有著共通之處, 詩歌講究節(jié)奏和韻律，歌詞也如此?！庇谑?，李偉明沿著這個思路，開始了歌詞的創(chuàng)作之路，僅僅用了一個上午的時間，就完成了作詞。 收到李偉明創(chuàng)作的歌詞后，陳萌璇感觸很深，腦海中的旋律轉(zhuǎn)個不停。“這是鼓舞人心，傳遞希望的作品！” 陳萌璇連飯都顧不上吃，一頭扎進曲譜的創(chuàng)作當中，節(jié)奏逐漸清朗，很快譜成曲。 隨后，兩人將歌曲的小樣發(fā)布在學校微信群里，引起了不小的反響，收到了大家的一致好評。校方?jīng)Q定組織學校的教師一起錄制合唱版本，同心協(xié)力為歌曲的傳播出一份力。 說干就干，一支6人合唱小團隊迅速組建起來。由于疫情期間不便外出，大家只能選擇宅在家里各自排練。從填詞、譜曲、修改、試唱、再修改完善，到最后在錄音室錄制，這個教師合唱小團隊耗時半個月，最終完成了這首作品。 《武漢，春天會來臨》發(fā)布時，正值武漢的早櫻開放?！熬拖窀枨拿忠粯?，春天的腳步已來臨，而全國上下齊心抗擊疫情的決心也如春天一般，融化病魔的冰霜。”李偉明說，這首歌曲是梧州職院教師共同努力的誠心之作，希望能夠用文藝的力量鼓舞士氣、凝聚人心，傳遞出“有愛就有希望”的信念。 （見習記者 林丹莉） 
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