????9月8日,市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任黃俊華前往市特殊教育學(xué)校走訪慰問(wèn)全體師生,了解學(xué)校設(shè)施建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況,鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。孟亞西 攝
????梧州日?qǐng)?bào)訊(記者 梁萍) 在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,9月8日下午,市委書(shū)記黃俊華率隊(duì)到市特殊教育學(xué)校慰問(wèn),了解學(xué)校教學(xué)情況,給教師送去節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意,對(duì)他們?cè)谔厥饨逃龒徫簧纤鞯呢暙I(xiàn)表示感謝。
????市特殊教育學(xué)校是我市唯一一所專(zhuān)門(mén)對(duì)聾啞、視障、智障、自閉癥等幾類(lèi)孤殘青少年兒童開(kāi)展九年義務(wù)教育的學(xué)校,實(shí)行全日制寄宿制管理。黃俊華來(lái)到學(xué)校的多媒體感官訓(xùn)練室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、心理輔導(dǎo)室,了解特教設(shè)施配置和教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況。他對(duì)學(xué)校日益完善的教育設(shè)施和環(huán)境,以及教師們愛(ài)崗敬業(yè)的表現(xiàn)予以肯定,鼓勵(lì)教師用自己的愛(ài)心、耐心和熱心來(lái)幫助學(xué)生、教育學(xué)生,并注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),讓他們真切感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。
????為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,掌握一定的社會(huì)技能,特殊教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了烹飪、編織、手工制作等技能培訓(xùn)課。黃俊華分別來(lái)到這些課堂上,了解課程的開(kāi)展情況,學(xué)生們高興地送上自己制作的果汁、展示手工制作成果。黃俊華對(duì)孩子們豎起大拇指表示肯定,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力、越做越好。他表示,特殊教育學(xué)校不僅要讓學(xué)生掌握好文化知識(shí),更要注重培養(yǎng)他們的基本生活能力,這對(duì)他們樹(shù)立信心更好地融入社會(huì)十分重要。
????黃俊華強(qiáng)調(diào),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是一份崇高的職業(yè),作為特殊教育學(xué)校的老師,更要有特別的愛(ài)心、特別的責(zé)任和特別的管理手段,才能擔(dān)當(dāng)好重任。廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,強(qiáng)化道德修養(yǎng),傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的師德傳統(tǒng),以大愛(ài)之心教書(shū)育人,立足崗位、盡職盡責(zé)、開(kāi)拓創(chuàng)新,推進(jìn)我市教育事業(yè)發(fā)展。學(xué)校要在充實(shí)師資力量、改善辦學(xué)條件、滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求這三個(gè)方面下工夫,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,努力突顯特色和亮點(diǎn),打造成時(shí)代發(fā)展所需要的特殊教育學(xué)校,市委、市政府將會(huì)一如既往地關(guān)注特殊教育事業(yè),給予更多的幫助和支持。
????黃俊華還對(duì)特殊教育學(xué)校的校園防滑防摔安全設(shè)置、學(xué)生宿舍安全防護(hù)和日常管理等問(wèn)題提出了具體要求。
????市委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副市長(zhǎng)黃振饒,市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)黎永益參加了慰問(wèn)。
9月8日,在市特殊教育學(xué)校,特教老師正指導(dǎo)學(xué)生完成手工作業(yè)。
??? 9月8日,在市特殊教育學(xué)校,體能老師正指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。 在市特殊教育學(xué)校有這樣一群特教老師,他們每天幫助身體或心理有缺陷的孩子們完成文化學(xué)習(xí)、技能練習(xí)、身體康復(fù)訓(xùn)練等課程。特殊教育工作壓力大、責(zé)任重,老師們需要付出更多的愛(ài),讓學(xué)生們將來(lái)能自理生活,順利融入社會(huì)。孟亞西 攝 |