全市作風興市工作動員大會召開后，梧州全市上下掀起了比學習、比干勁、比創(chuàng)新、比貢獻的熱潮。作風興市貴在學習。梧州市要通過領(lǐng)導干部帶頭示范學習，用學習武裝隊伍，“以學轉(zhuǎn)促”，不斷推進我市作風建設(shè)。為弘揚“海納百川、力爭上游”新時代梧州精神，梧州更要對標先進，主動學習，為開創(chuàng)“解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔當實干”的新局面，掀起學理論、學政策、學法律、學業(yè)務(wù)的熱潮。 強化理論學習。政治上的堅定源于理論上的清醒，要高舉新時代中國特色社會主義的偉大旗幟，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，邀請專家學者授課，開展各種形式的培訓和宣講，不斷推進馬克思主義理論的學習研究。習近平總書記指出，馬克思主義理論體系和知識體系博大精深，涉及自然界、人類社會、人類思維各個領(lǐng)域，涉及歷史、經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、科技、軍事、黨建等各個方面。這就要求領(lǐng)導干部學理論要不怕吃苦，用心鉆研如何實現(xiàn)馬克思主義本土化，將馬克思主義理論與梧州改革發(fā)展的實踐相結(jié)合，理論學習更要切實做到真學、真懂、真透，把理論學習成果轉(zhuǎn)化為推動梧州建設(shè)的實踐。 強化政策學習。當前，梧州迎來了最佳發(fā)展時機，在實施“東融”戰(zhàn)略、建設(shè)廣西東大門、全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)等方面有諸多利好政策，但是，部分領(lǐng)導干部對政策的熟悉度和活用度還有待提高，強化政策學習勢在必行。梧州市要廣泛開展各級政策宣講，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)枯燥的模式，創(chuàng)新宣講形式，以問題為導向，應(yīng)用行動學習法、體驗式學習法、交流座談式學習法等更生動形象的形式，提高干部的學習水平。梧州各級黨委（黨組）以領(lǐng)導班子學習會的形式梳理和學習涉及本單位的政策，各分管領(lǐng)導牽頭本分管科室干部的政策學習，發(fā)揮領(lǐng)導領(lǐng)學的模范作用，營造濃厚的學習氛圍，學以致用，服務(wù)梧州。 強化法律法規(guī)學習。黨的十九屆四中全會提出，堅持和完善中國特色社會主義法制體系，提高黨依法治國、依法執(zhí)政能力。法治國家、法治政府、法治社會的一體化建設(shè)，要求領(lǐng)導干部學法用法，培養(yǎng)法治思維，用法治方式深化改革、踐行責任擔當。領(lǐng)導干部要重視學習法律法規(guī)，通過開展干部自學、專家教學、交流學習等方式不斷提升自身法律水平，積極用法律知識解決實際工作中遇到的問題。梧州各級黨委（黨組）要通過健全領(lǐng)導干部學法制度，開展形式多樣的學法活動，讓法律法規(guī)的學習制度化，不斷增強領(lǐng)導干部的廉潔意識和紅線意識，牢固樹立“法律紅線意識與工作底線思維”，防微杜漸，營造風清氣正的政治生態(tài)。 強化業(yè)務(wù)學習。領(lǐng)導干部要應(yīng)對新時代中國特色社會主義的新情況，就要通過學習提高自身業(yè)務(wù)能力，使自己的思想適應(yīng)新時代的要求。領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮主觀能動性，對標先進，主動學習，在學中干，在干中學，不斷提升在工作崗位中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，用過硬的本領(lǐng)應(yīng)對工作中不斷出現(xiàn)的新情況和新變化。領(lǐng)導干部要不斷加強自身專業(yè)技能的學習，用更寬廣的視野、更長遠的眼光、更專業(yè)的技能來應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大問題，從而，在根本上助力梧州發(fā)展。 （李靜） 
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